TEA en el recreo o cuando el “descanso” se convierte en la parte más difícil del día
Son muchos los aspectos analizados y las cuestiones más comunes en el ámbito social que se estudian en cuanto al TEA. Pero hay que qué pasa en el patio con los menores con autismo y cómo podemos hacerlo más amable y convertirlo en una herramienta educativa, en un...
Hiperfoco en TDAH: cuando la atención se “engancha”… y luego cuesta soltar
Desde el departamento de psicología infantil del Instituto Alcaraz, especializado en los casos de autismo, oímos a padres y madres sobre la capacidad de atención de sus niños y niñas con diagnóstico TDAH y de la catalogada “falta de atención”. Es necesario que hagamos...
El trastorno bipolar no es un “cambio de humor”, es salud mental
El 30 de marzo se conmemora el Día Mundial del Trastorno Bipolar. La fecha coincide con el nacimiento de Vincent van Gogh, una de las figuras más influyentes del arte universal. A lo largo de los años, numerosos historiadores y especialistas han señalado que el...
Los niños y el presente. ¿Por qué parecen ‘más felices’?
Hay algo que los niños suelen hacer mejor que muchos adultos. Estar donde están. No porque vivan sin dificultades ni porque su mundo sea siempre sencillo, sino porque su forma de relacionarse con el tiempo es distinta. Cuando un niño juega, juega. Cuando ríe, ríe....
Nosotras
Lo reconfortante de nuestro trabajo es cuando los niños con toda su espontaneidad y a pesar de tener que venir a terapia todas las semanas, nos implican como parte de su familia.
